洛晓娟秀的眉毛微微蹙起，表示自己实在是不能理解这小孩的脑回路。
不过看他有意补作业，洛晓也没反对，稍微往左挪了挪椅子，刻意保持距离。
谢思明去了趟更衣室，回来时己经换上了干净的校服。
附中的校服是白衬衫，左上胸口处贴绣着附中校徽。
宽大的校服完美地包裹着谢思明的肌肉，衬得少年更加清瘦。
同学们都出去上体育课了，洛晓向刘老师请了假，告知刘老师她要留谢思明补作业。
刘老师应允了。
她是不敢多管这个小少爷，毕竟她还得在附中工作十几年。
可谢思明的成绩又要计入班级考核。
既然小实习生愿意管，她也乐得放权。
洛晓惹恼谢思明，对她没什么影响；但如果洛晓能提高谢思明的单科成绩，对她是有好处的。
然而洛晓很快就为她所做的决定感到后悔。
西下无人，谢思明站在教室门口，目睹最后一个同学从教室门口路过，然后关上门。
“啪嗒。”
门被上了锁。
“锁门干什么？”
他没回答，向洛晓走过去，用眼量了量自己的椅子和洛晓之间的距离。
随后，挽起袖子，单手拖着椅子靠近洛晓，他手臂上的青筋隐隐爆起，极尽张力。
椅背被他拖得朝向洛晓，谢思明双腿跨坐在椅子上，胳膊支在椅背上，手撑着脸。
一脸的痞相，带着不可一世的骄傲。
少年明媚，好似窗外的阳光。
可是晃到洛晓的眼了，她烦得慌。
“把你留在教室是让你补作业的，你看我干什么。”
“我不知道作业是什么。”
谢思明首视洛晓的脸，逼得她的脸微微发烫。
洛晓长得实在不夺目，她的五官量感小，面部留白多，胜在五官形状很好，比例并不失调。
眼睛是圆圆的杏眼，瞪圆时瞅人也没什么威力，反而有小女子的娇嗔。
小模样可真挺讨人喜欢的，让人不自觉地就想靠近她。
“喏，写作文，题目在练习册124页。”
“我不会写作文。”
洛晓一愣，摆明了跟她杠上了是吧。
下一句是不是该说他不会写字了。
她还是耐着性子：“写作文并不难，就是用文字描绘出你最真实的感受。”
“那我能不能不写这篇。”
高二的学生一首在练议论文，谢思明不擅长这种文体，也从没练过。
在他心里，语言文字存在的意义只是为了人类的交流沟通。
他讨厌枯燥的学术和华丽的词藻。
他的写作水平，还停留在初中低年级的水准。
“好啊。”
洛晓无奈，“写作业反映的是你对这门课的学习态度，你可以不会写，但不能不写。”
谢思明写着，时不时抬头看一眼洛晓。
三十分钟后，谢思明撕下一页纸，折了几折，往旁边一递。
“写完了。”
洛晓点点头，从男孩手里接过白色的信纸。
题目：《洛晓》洛晓：？
“那天，我们班来了一位新成员，她是卫大的学生，是我们班主任的助理，是我们课堂的助教。
她个子高挑，清瘦，笑起来眉眼弯弯。
她路过时，白裙的一角飞扬，我闻到了春天绽开的花。
……”再往后的内容，是谢思明记叙了洛晓来这之后做的工作，和同学们表扬洛晓的话。
最后一段，“我很喜欢她”，五个字被划掉，换成了“我们都很喜欢她”。
谢思明盯着她：“我的文章主题是，我最喜欢的人。”
微风和煦，少年的爱肆意张扬。
洛晓思想简单，文章开篇谢思明给她的定位是“助教”。
这篇文章可以理解为孩子对老师的敬爱。
她没刻意去想谢思明的话外音。
谢思明是个刺头，对这种学生，有必要多鼓励，激发他的学习兴趣。
为此，她认真点评。
“文笔简洁，侧面描写也很到位。
但是对于高中生来说，现在还在写这种作文，是没意义的…”下课铃响了，谢思明没听完就站起来，脸上无所谓的表情更是摆明了他听不进一点。
“随便吧。”
洛晓识相，不多说，默默收起了那张纸，放进她的实习文档里，为后期做记录积累素材。
谢思明看着，心里暗爽：还给爷收藏起来了。
